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SUMMARY:Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule. KNOER-Tagung 2025
DESCRIPTION:Open Education und Open Science leisten einen wichtigen Beitrag zur digitalen Transformation der Hochschulbildung\, indem sie die Öffnung von Bildungs- und Forschungsprozessen fördern – jedoch auf unterschiedlichen Ebenen und mit unterschiedlichen Zielen. Ein intensiver Austausch ermöglicht es den Beteiligten daher\, voneinander zu profitieren und sich gegenseitig zu stärken – etwa durch die Erschließung neuer Perspektiven\, durch übergreifende Formen der Zusammenarbeit sowie durch Erfahrungs- und Wissenstransfer. All dies soll letztlich zu einer Verbesserung der Qualität der Lehre und einer Stärkung von Forschungsprozessen führen und sich in einer gesteigerten Innovationsfähigkeit\, der Förderung von Vielfalt und Inklusion und einer verbesserten Zugänglichkeit zu Bildung insgesamt niederschlagen. \nIm Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2025 wollen wir die Synergien an der Schnittstelle von Open Education und Open Science gemeinsam ausloten und durch einen intensiven Austausch zwischen den Akteur:innen Potenziale beleuchten\, die sich aus einer engeren Zusammenarbeit der jeweiligen Akteur:innen ergeben. Anhand verschiedener Schwerpunkte werden in interaktiven Formaten konkrete Ideen thematisiert\, wie Open Education und Open Science voneinander lernen und als Treiber der digitalen Transformation in der Hochschulbildung fungieren können.\nIn verschiedenen Formaten der Tagung werden zudem auch weitere aktuelle und relevante Themen wie Demokratiebildung und Künstliche Intelligenz thematisiert. \nDie KNOER-Jahrestagung findet am 17. und 18. Juni 2025 in der Landesvertretung von Rheinland-Pfalz in Berlin statt.\nNutzen Sie die Gelegenheit\, mit anderen Expertinnen und Praktikerinnen aus Open Education und Open Science ins Gespräch zu kommen und Erfahrungen auszutauschen. \nAdressiert werden mit der Veranstaltung insbesondere Hochschulangehörige\, Lehrende\, OER- und Open Science-Enthusiast*innen\, Forschende\, Personen aus Bibliotheken und alle anderen\, die im Kontext von OER und/oder der Digitalisierung der Hochschullehre tätig sind oder Interesse daran haben. \nEine Teilnahme an der Tagung ist kostenlos! \nProgramm*:\n*wird fortlaufend aktualisiert \nTag 1 (17.06.2025):\n\n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n \n\n12:00 – 13:00\nAnmeldung & Mittagssnack\nFoyer\n\n\n13:00 – 13:30\nEröffnung & Begrüßung\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw \n\n\nImpulsbeitrag\n„Catch all“ – Ein Leitbild für Open Science und KI?\nProf. Dr. Michael Jäckel\, Universität Trier und Sprecher des VCRP Leitungsgremiums\n\n\nPlenum\n\n\n13:30 – 14:45\nDoppel-Keynote aus den Perspektiven Open Education und Open Science & Diskussion\nProf. Dr. Ellen Euler\, Fachhochschule Potsdam\nProf. Dr. Christof Schöch\, Universität Trier\nPlenum\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n15:00 – 16:30\nDrei parallele Workshops:\n1. Offene Software als Basis für die Öffnung von Lehre und Forschung\nChristian Friedrich\, Open Source Development Network\nSteffen Rörtgen\, FWU Institut für Film und Bild gGmbH\nBeschreibung des Workshops2. Jenseits von Idealismus: Praktische Nutzung von Open Education und Open Science für Lehre und Forschung \nBonny Brandenburger\, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)\nSascha Eckhold\, Universitätsbibliothek\, Freie Universität Berlin\nDr. Ronny Röwert\, Digital Learning Campus SH \nBeschreibung des Workshops\n3. Künstliche Intelligenz und Metadaten\nKatharina Trostorff\, AG Didaktische Metadaten\nManuel Kummerländer\, edu-sharing.net e.V.\nConstanze Reder-Knerr\, VCRP\nBeschreibung des Workshops\nWorkshopräume\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n17:00 – 18:15\nPodiumsdiskussion: Bildungspolitische Relevanz von Open Education und Open Science\nHeike Gleibs\, Wikimedia Deutschland\nDr. Stefan Skupien\, Berlin University Alliance\nLambert Heller\, TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek\nSteffen Rörtgen\, FWU Institut für Film und Bild gGmbH\nPlenum\n\n\n18:15 – 19:00\nEnde Tag 1 und Imbiß \n\nFoyer\n\nAnschließend informelles Treffen am Abend\n \n\nTag 2 (18.06.2025):\n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n\nab 08:30\nAnkommen & Frühstücksimbiss\nFoyer\n\n\n09:00 – 09:30\nBegrüßung und thematische Einführung\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw\nPlenum\n\n\n09:30 – 11:00\nDrei parallele Workshops:\n1. Open Education als University Citizenship\nPaulina Rinne\, Hessenhub\nDr. Marc Göcks\, MMKH\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nBeschreibung des Workshops2. Fach-Community-Arbeit in Open Science und Open Education \nProjekt Co-WOERK: Dr. Christin Barbarino (Europa-Universität Viadrina)\, Tanja Jeschke (BTU Cottbus-Senftenberg)\nBeschreibung des Workshops\n3. Implikationen des KI-Papiers der Wissenschaftsministerien für Open Education und Open Science\nAlexander Klein\, ZOERR\nPeter Salden\, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik\, Ruhr-Universität Bochum\nBeschreibung des Workshops\nWorkshopräume\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n11:15 – 12:15\nFishbowl-Diskussion: Open Education und Open Science im Zeitalter von generativer KI\nPlenum\n\n\nAb 12:15\nSchlussworte\, Verabschiedung\, Mittagssnack\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw\nPlenum
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