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SUMMARY:Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule. KNOER-Tagung 2025
DESCRIPTION:Open Education und Open Science leisten einen wichtigen Beitrag zur digitalen Transformation der Hochschulbildung\, indem sie die Öffnung von Bildungs- und Forschungsprozessen fördern – jedoch auf unterschiedlichen Ebenen und mit unterschiedlichen Zielen. Ein intensiver Austausch ermöglicht es den Beteiligten daher\, voneinander zu profitieren und sich gegenseitig zu stärken – etwa durch die Erschließung neuer Perspektiven\, durch übergreifende Formen der Zusammenarbeit sowie durch Erfahrungs- und Wissenstransfer. All dies soll letztlich zu einer Verbesserung der Qualität der Lehre und einer Stärkung von Forschungsprozessen führen und sich in einer gesteigerten Innovationsfähigkeit\, der Förderung von Vielfalt und Inklusion und einer verbesserten Zugänglichkeit zu Bildung insgesamt niederschlagen. \nIm Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2025 wollen wir die Synergien an der Schnittstelle von Open Education und Open Science gemeinsam ausloten und durch einen intensiven Austausch zwischen den Akteur:innen Potenziale beleuchten\, die sich aus einer engeren Zusammenarbeit der jeweiligen Akteur:innen ergeben. Anhand verschiedener Schwerpunkte werden in interaktiven Formaten konkrete Ideen thematisiert\, wie Open Education und Open Science voneinander lernen und als Treiber der digitalen Transformation in der Hochschulbildung fungieren können.\nIn verschiedenen Formaten der Tagung werden zudem auch weitere aktuelle und relevante Themen wie Demokratiebildung und Künstliche Intelligenz thematisiert. \nDie KNOER-Jahrestagung findet am 17. und 18. Juni 2025 in der Landesvertretung von Rheinland-Pfalz in Berlin statt.\nNutzen Sie die Gelegenheit\, mit anderen Expertinnen und Praktikerinnen aus Open Education und Open Science ins Gespräch zu kommen und Erfahrungen auszutauschen. \nAdressiert werden mit der Veranstaltung insbesondere Hochschulangehörige\, Lehrende\, OER- und Open Science-Enthusiast*innen\, Forschende\, Personen aus Bibliotheken und alle anderen\, die im Kontext von OER und/oder der Digitalisierung der Hochschullehre tätig sind oder Interesse daran haben. \nEine Teilnahme an der Tagung ist kostenlos! \nProgramm*:\n*wird fortlaufend aktualisiert \nTag 1 (17.06.2025):\n\n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n \n\n12:00 – 13:00\nAnmeldung & Mittagssnack\nFoyer\n\n\n13:00 – 13:30\nEröffnung & Begrüßung\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw \n\n\nImpulsbeitrag\n„Catch all“ – Ein Leitbild für Open Science und KI?\nProf. Dr. Michael Jäckel\, Universität Trier und Sprecher des VCRP Leitungsgremiums\n\n\nPlenum\n\n\n13:30 – 14:45\nDoppel-Keynote aus den Perspektiven Open Education und Open Science & Diskussion\nProf. Dr. Ellen Euler\, Fachhochschule Potsdam\nProf. Dr. Christof Schöch\, Universität Trier\nPlenum\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n15:00 – 16:30\nDrei parallele Workshops:\n1. Offene Software als Basis für die Öffnung von Lehre und Forschung\nChristian Friedrich\, Open Source Development Network\nSteffen Rörtgen\, FWU Institut für Film und Bild gGmbH\nBeschreibung des Workshops2. Jenseits von Idealismus: Praktische Nutzung von Open Education und Open Science für Lehre und Forschung \nBonny Brandenburger\, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)\nSascha Eckhold\, Universitätsbibliothek\, Freie Universität Berlin\nDr. Ronny Röwert\, Digital Learning Campus SH \nBeschreibung des Workshops\n3. Künstliche Intelligenz und Metadaten\nKatharina Trostorff\, AG Didaktische Metadaten\nManuel Kummerländer\, edu-sharing.net e.V.\nConstanze Reder-Knerr\, VCRP\nBeschreibung des Workshops\nWorkshopräume\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n17:00 – 18:15\nPodiumsdiskussion: Bildungspolitische Relevanz von Open Education und Open Science\nHeike Gleibs\, Wikimedia Deutschland\nDr. Stefan Skupien\, Berlin University Alliance\nLambert Heller\, TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek\nSteffen Rörtgen\, FWU Institut für Film und Bild gGmbH\nPlenum\n\n\n18:15 – 19:00\nEnde Tag 1 und Imbiß \n\nFoyer\n\nAnschließend informelles Treffen am Abend\n \n\nTag 2 (18.06.2025):\n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n\nab 08:30\nAnkommen & Frühstücksimbiss\nFoyer\n\n\n09:00 – 09:30\nBegrüßung und thematische Einführung\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw\nPlenum\n\n\n09:30 – 11:00\nDrei parallele Workshops:\n1. Open Education als University Citizenship\nPaulina Rinne\, Hessenhub\nDr. Marc Göcks\, MMKH\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nBeschreibung des Workshops2. Fach-Community-Arbeit in Open Science und Open Education \nProjekt Co-WOERK: Dr. Christin Barbarino (Europa-Universität Viadrina)\, Tanja Jeschke (BTU Cottbus-Senftenberg)\nBeschreibung des Workshops\n3. Implikationen des KI-Papiers der Wissenschaftsministerien für Open Education und Open Science\nAlexander Klein\, ZOERR\nPeter Salden\, Zentrum für Wissenschaftsdidaktik\, Ruhr-Universität Bochum\nBeschreibung des Workshops\nWorkshopräume\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n11:15 – 12:15\nFishbowl-Diskussion: Open Education und Open Science im Zeitalter von generativer KI\nPlenum\n\n\nAb 12:15\nSchlussworte\, Verabschiedung\, Mittagssnack\nProf. Dr. Konrad Faber\, VCRP\nPD Dr. Markus Deimann\, ORCA.nrw\nPlenum
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SUMMARY:Workshop am 23.10.2024: KI und OER im Einsatz
DESCRIPTION:Am Mittwoch\, 23.10.2024 von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr online der von twillo organisierte Workshop “KI und OER im Einsatz: OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten” statt. \nWorkshopbeschreibung:\nIm interaktiven Workshop werden die vielfältigen Möglichkeiten erkundet\, wie Künstliche Intelligenz die Welt der Open Educational Resources (OER) transformiert und deutlich erleichtern kann. Dieser Workshop richtet sich an Hochschullehrende\, die ihre Lehrmaterialien auf innovative Weise gestalten möchten. Die Teilnehmenden erfahren\, wie KI dabei helfen kann\, OER effektiver zu gestalten und den Arbeitsaufwand zu reduzieren. Von rechtlichen Fragestellungen bis hin zur praktischen Anwendung verschiedener Tools werden relevante Themen praxisnah beleuchtet. Dieser Workshop bietet die Gelegenheit\, Bildungsinhalte mit neuen\, innovativen Methoden zu gestalten und zugleich sicher entlang rechtlicher Aspekte handeln zu können. \nReferent:innen \nYulia Loose (ELAN e. V.)\nJohannes Koch (Universität Osnabrück) \nOrganisatorische Informationen: \nMittwoch\, 23.10.2024\, 10:00–12:00 Uhr \nDer Workshop findet online statt. Der Raum wird ein paar Tage vor Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. \nAnmeldung: \nDie Organisation und Abwicklung der Online-Veranstaltung erfolgt durch die Technische Informationsbibliothek. Weitere informationen zur Anmeldung erhalten Sie hier:\nhttps://www.twillo.de/oer/web/ki-und-oer-im-einsatz-23-10-2024/
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SUMMARY:Offen und Intelligent: Innovative Wege der Hochschullehre. KNOER-Jahrestagung 2024
DESCRIPTION:Die jüngsten Entwicklungen im Kontext generativer künstlicher Intelligenz zeigen\, dass digitale Technologien große Potenziale für die Suche\, für die gemeinsame Erstellung und Überarbeitung sowie das Teilen von Open Educational Resources (OER) haben. Die Erstellung und der Einsatz offener Bildungsressourcen im Sinne von Open Educational Practices (OEP) wiederum fördern hochschul- und länderübergreifende Kooperationen\, sie brechen bestehende Strukturen mit der Zielrichtung des Openess-Gedankens auf und unterstützen zeitgemäße\, offene Lehr-Lernarrangements. Auf diese Weise können mit OER auf vielfältige Weise innovative Wege der Hochschullehre geebnet werden. \nUm ebendiese Wege geht es bei der diesjährigen Jahrestagung des Kooperationsnetzwerks OER-förderliche Infrastrukturen und -Dienste (KNOER)\, die vom ZOERR in Kooperation mit KNOER organisiert wird. Bei der Veranstaltung werden aktuelle und relevante Entwicklungen im Kontext von OER und OEP in der Hochschullehre aus verschiedenen Blickwinkeln\, z.B. aus praktischen oder hochschulstrategischen Perspektiven\, thematisiert. \nDie Veranstaltung bietet Interessierten eine vielfältige Plattform für Diskussionen\, Austausch und Vernetzung und richtet sich an Hochschulangehörige\, Lehrende\, OER-Enthusiasten\, Forschende und alle anderen\, die im Kontext von OER und/oder der Digitalisierung der Hochschullehre tätig sind oder Interesse daran haben. \nDie Teilnahme ist kostenlos. \nProgramm Tag 1: \n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n \n\n12:30 – 13:00\nAnmeldung & Mittagssnack\nWandelhalle\, Bonatzbau\n\n\n13:00 – 13:30\nBegrüßung\nPeter Rempis\, ZOERR\, PD Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw)\, Dr. Konrad Faber (VCRP)\n \nGrußwort\nRenke Siems (Referent des MWK in Baden-Württemberg)\n\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n\n13:30 – 14:30\nKeynote & Diskussion:\nKI und Openness – eine Einordnung in den Kontext der digitalen Transformation der Hochschullehre\nProf. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden)\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n15:00 – 16:30\nZwei parallele Workshops:\n1. OER & “Mein Bildungsraum”\nMarkus Deimann\, Konrad Faber (KNOER) & Danny Pajak\, Leander Pöhls (Capgemini)\n2. Open Educational Practices im Kontext von Hochschuldidaktik\nVerena Russlies\, ZOERR\nund weitere Beteiligte von KNOER\n\nWorkshopräume\n\n \n\nKaffeepause\n\n \n\n16:45 – 17:45\nFishbowl-Diskussion: Wie offen ist KI – Wie intelligent kann Open Education sein?\nModeration: PD Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw)\, Dr. Konrad Faber (VCRP)\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n\nAb 18:00\nAbendprogramm\n\n\n \n\nProgramm Tag 2: \n\n\nZeit\nProgrammpunkt\nOrt\n\n\nab 08:30\nFrühstück\nWandelhalle\, Bonatzbau\n\n\n09:00 – 09:30\nBegrüßung und thematische Einführung\nPD Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw)\, Dr. Konrad Faber (VCRP)\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n\n09:30 – 11:00\nZwei parallele Sessions:\n1. Innovation und Flexibilisierung der Lehre mit OER-Kollektionen.\nPD Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw) und Dr. Konrad Faber (VCRP)\n2. Didaktische Metadaten und OER – eine produktive Verbindung?\nKatharina Trostorff (e-teaching.org)\, Constanze Reder-Knerr (VCRP) und Manuel Oellers (Universität Münster IPBE)\nWorkshopräume\n\n\n11:15 – 12:15\nKünstliche Intelligenz und Openess: Eine Internationale Perspektive\nPerrine de Coëtlogon (Université de Lille)\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n\n12:20 – 12:30\nSchlussworte\nPD Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw)\, Konrad Faber (VCRP)\, Peter Rempis\, ZOERR\nHistorischer Lesesaal\, Bonatzbau\n\n\nAb 12:30\nMittagssnack und Abreise\nWandelhalle\, Bonatzbau\n\n\nHinweis zur Anmeldung: Die Tagung findet in Präsenz statt. Die Keynotes zu Beginn und am Ende der Tagung können zudem auch online verfolgt werden (in beiden Fällen ist eine Anmeldung über das folgende Formular notwendig).
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